Дружба: Самотність
В епоху цифрових технологій, коли у людей більше можливостей бути на зв’язку ніж раніше, молодь, однак, почувається дуже самотньо – більше, ніж будь-коли. Часом доволі важко будувати та підтримувати дружні стосунки, але ще складніше, коли ти почуваєш себе самотнім навіть в оточенні людей. На цьому уроці ми досліджуємо питання самотності, розмірковуючи про те, що існує Бог, який нас знає, любить й ніколи не залишає.
Мета
- Розглянути тему самотності
- Подумати про те, як можна бути проактивними у питанні самотності
- Дослідити, що про це говорить Біблія
Опис
В епоху цифрових технологій, коли у людей більше можливостей бути на зв’язку ніж раніше, молодь, однак, почувається дуже самотньо – більше, ніж будь-коли. Часом доволі важко будувати та підтримувати дружні стосунки, але ще складніше, коли ти почуваєш себе самотнім навіть в оточенні людей. На цьому уроці ми досліджуємо питання самотності, розмірковуючи про те, що існує Бог, який нас знає, любить й ніколи не залишає.
Дружити не завжди легко. На цьому шляху може бути немало труднощів. Мета цієї серії уроків – розглянути деякі актуальні проблеми, з якими підлітки стикаються в групах однолітків, досліджуючи, як Біблія може допомогти їм у повсякденному житті.
Молитва лідера: Великий Боже, дякую Тобі, що любиш нас і завжди хочеш бути з нами. Заспокой наше серце – особливо у ті часи, коли ми відчуваємо себе самотніми, і допоможи нам теж бути втіхою для самотніх. Амінь.
Необхідні матеріали
- апельсини
- ручки
- папір
- горошинки
- біблія
- 2 мотузки
- книга
- гребінець
- столик
- таця
- пов'язка на очі
- подарункова коробка або пакет
- ручки
- папір
- пакети для сміття
- газети
- скотч
- липкі етикетки
- ручки
- біблія
- техніка для перегляду відео
Модулі уроку
Передайте, будь ласка, апельсин
У цю гру можна грати як усією групою, так і поділивши її на дві команди (залежно від кількості підлітків). Попросіть усіх стати в одну лінію і взятися за руки. Останній людині дайте апельсин. Підлітки повинні якомога швидше передати апельсин на початок ряду, щоб він не впав на підлогу. Вони можуть вигадувати будь-які способи – головне, щоб руки залишались з’єднаними.
...
Знайди контакт!
У цій грі підлітки повинні встановити контакт з іншими учасниками. Роздайте всім ручки та папір. І назвіть якісь три слова, наприклад, "Київ", "три" і "собака". Вони їх можуть записати. Мета гри полягає в тому, щоб підлітки якнайшвидше знайшли якийсь зв’язок з іншими учасниками стосовно цих трьох речей. Наприклад, можна знайти ще когось, хто ніколи не був у Києві, у кого теж є 3 братів і сестер і хто має собаку. А інший учасник може виявити зв’язок з тим, хто також був у Києві, випив 3 пляшки кока-коли за один день і у нього є собака. Ці зв’язки м...
Як це - бути самотнім?
Покажіть наступне відео про те, що один із практичних кроків позбутися самотності - бути ініціативним у побудові стосунків.
https://www.youtube.com/watch?v=BjRRrG8Vr6I (What It’s Like To Feel Lonely)
...
На самоті
Запитайте:
- Ви коли-небудь відчували себе самотнім?
- Що це за відчуття?
- Як ви думаєте, що викликає в людині почуття самотності?
Скажіть
Самотність — це те, що в певний момент часу відчуває кожна людина. Це – відчуття втрати зв’язку з іншими людьми, іноді навіть відчуття того, що тебе залишили та не бажають приймати. Відчуття самотності може з’явитися, коли ми наодинці з собою, а також - коли нас оточують інші люди. Самотність може бути результатом того, що ми відчуваємо себе не такими, як н...
Піклуйся про горошинку
Роздайте всім підліткам по одній горошині, і нехай кожен дасть своїй горошинці ім’я, створить певну історію та профіль особистості. Через кілька хвилин попросіть підлітків поділитися своїми горошинами один з одним, розповісти про них.
Поки вони тримають свої горошинки та розглядають їх, прочитайте Марка 5:25-34.
Скажіть
Зв'язок – це ще не стосунки
Запросіть 6 добровольців, розподіліть їх на 2 команди по 3 людини. Поясніть, що мета цієї гри – збалансувати певні об’єкти. Кожна команда отримує одну мотузку, яку з обох кінців мають тримати 2 учасники цієї команди. Третя особа з команди повинна спробувати розмістити предмети (книга, гребінець тощо) на мотузці так, щоб вони трималися – тобто потрібно встановити баланс. Дайте їм можливість спробувати зробити це декілька разів, а потім замініть мотузку на щось міцніше, наприклад, невеликий столик, тацю тощо, і попросіть учасників команд знов в...
Тримайся якомога далі
Поставте всіх у коло і запросіть одного добровольця стати посередині. Одягніть йому пов’язку на очі та попросіть тих, хто в колі, з’єднати руки. Учасник із зав’язаними очима повинен торкнутися когось з людей в колі, а вони намагатимуться уникати/обходити його. Якщо головний учасник торкнувся когось, то вони повинні обмінятися місцями.
Скажіть
Іноді тим, хто почуває себе самотнім, здається, що інші люди активно їх уникають. Часом так і є, але іноді самотня людина просто так відчуває, а насправді ніхто її не уникає. Нам сл...
Дар дружби
Роздайте всім підліткам ручки та папір. Нехай вони напишуть дещо про себе: про свої здібності, таланти, хобі, навички та риси характеру. Потім попросіть їх покласти це все у подарункову коробку або пакет.
Скажіть
Пошана для «короля»
Розподіліть всіх підлітків на групи та попросіть їх обрати одного учасника, який би був «Королем» або «Королевою». Роздайте кожній групі кілька пакетів для сміття, газету та скотч. Вони повинні за 5 хвилин зробити так, щоб ця людина виглядала максимально схожою на «короля»/«королеву». Потім нехай всі команди покажуть своє «творіння» іншим.
Скажіть
Ми знаємо, що до королівських осіб завжди ставляться добре. У них є гарний одяг, чудове житло, і кожен, хто їх зустрічає, вшановує їх – тобто ставляться так, як слід ставитись д...
Не самотні
Прочитайте Псалом 139:7-12
Скажіть
Якщо ми впустимо Бога в наше життя, ми вже не будемо самотніми.
Завершення
Роздайте кожному липку етикетку і ручку. Нехай вони напишуть на етикетці фразу “ніколи не самотній(я)” і приклеять її на себе як нагадування, що Бог з ними, куди б вони не пішли, якщо вони обирають бути з Ним.
...