Давати чи отримувати: Собі чи іншим?

Давати чи отримувати: Собі чи іншим?

Питання «собі чи іншим?» змушує підлітків замислитися над тим, на чому і на кому вони зосереджені: на собі чи на інших. У матеріалі цього уроку розкривається ідея, що чим більше ми думаємо про себе, дивлячись лише «всередину» свого «я», тим важче нам побачити й задовольнити потреби інших. На цій зустрічі ми порушимо питання «чому ми взагалі повинні піклуватися про інших?», допомагаючи підліткам зрозуміти, чому їм варто перевести погляд із себе на інших.

Тривалість уроку: 1 год 17 хв

Мета

  • Поміркувати над тим, що коли ми постійно думаємо лиш про себе, нам стає важче думати про інших.
  • Проаналізувати, на кому ми зосереджені: на собі чи на інших.

Опис

Питання «собі чи іншим?» змушує підлітків замислитися над тим, на чому і на кому вони зосереджені: на собі чи на інших. У матеріалі цього уроку розкривається ідея, що чим більше ми думаємо про себе, дивлячись лише «всередину» свого «я», тим важче нам побачити й задовольнити потреби інших. На цій зустрічі ми порушимо питання «чому ми взагалі повинні піклуватися про інших?», допомагаючи підліткам зрозуміти, чому їм варто перевести погляд із себе на інших.

Необхідні матеріали

  • коробки
  • маленькі м'ячики
  • біблія
  • дзеркало
  • бінокль
  • фломастери
  • стікери для нотаток
  • великий аркуш або рулон паперу
  • ручки
  • ножиці
  • скріпки
  • додаток «моє коло»
  • прищіпки
  • техніка для перегляду відео
  • стіл
  • стільці
  • 2 пов'язки на очі
  • тарілки
  • ложки
  • пластівці

Модулі уроку

В ящик, з ящика, в ящик, з ящика

Початок
7 хв
  • Розставте по кімнаті великі ящики або кошики для сміття.
  • Розподіліть підлітків на дві рівні команди.
  • Розкладіть в межах ігрової зони м'ячі або попросіть підлітків швидко зробити «м’ячі» з газети та розкидати їх по підлозі.
  • Поясніть, що за сигналом «Почали!» одна команда має збирати всі м'ячі в коробку, а інша – витягати їх звідти. Нікому не можна торкатися самої коробки або пересувати її.
  • Коли час закінчиться, повідомте про це певним сигналом і порахуйте, скільки м’ячів опинилося в коробці, а скільки залиши...



    Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Необхідні матеріали:
коробки
маленькі м'ячики

Прищіпка

Гра
5 хв
  • Дайте кожному учаснику однакову кількість прищіпок.
  • Поясніть завдання: потрібно за певний час позбутися всіх своїх прищіпок, прикріпивши їх до одягу інших гравців.
  • Будь-які прищіпки, які прикріпили до вас, можна знімати та прикріпляти до інших гравців.
  • Поясніть, що дозволяється прикріплювати лише одну прищіпку до одного гравця за один раз.
  • Коли час закінчиться, зупиніть всіх. Переможцем стає гравець, у якого залишилося найменше прищіпок.

Скажіть

Дуже часто в житті люди прагнуть отримати...



Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Необхідні матеріали:
прищіпки

Віддай свій сніданок

Гра
5 хв
  • Виберіть двох учасників для гри.
  • Вони повинні сісти за стіл один навпроти одного. Перед кожним поставте тарілку та насипте в них пластівці (щоб у кожній тарілці була приблизно рівна кількість). Зав'яжіть їм очі та дайте ложку в руку.
  • Їх завдання — перекласти якомога більше пластівців зі своєї тарілки у тарілку напарника, використовуючи тільки одну руку з ложкою. Дайте їм на це одну хвилину.
  • Коли час закінчиться, порівняйте у кого скільки пластівців. Той, хто покладе більше пластівців у тарілку іншого, перемагає.


  • Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Необхідні матеріали:
стіл
стільці
2 пов'язки на очі
тарілки
ложки
пластівці

Чорна діра

Відео
3 хв

Покажіть це кумедне відео, яке показує, що може трапитися, коли ти все намагаєшся взяти собі й твоя жадібність зростає.

https://www.youtube.com/watch?v=y5yqazg9s9A (Black hole)

...



Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Необхідні матеріали:
техніка для перегляду відео

Компліменти для інших

Гра
7 хв
  • Виберіть двох учасників і нехай вони стануть у центр перед усіма.
  • Їхнє завдання — по черзі говорити один одному компліменти, які починаються на літеру, задану ведучим, наприклад «к».
  • Програє той, у кого більше не залишилося компліментів для напарника.
  • Для наступних раундів ви можете викликати іншу пару добровольців і дати їм іншу літеру.

Примітка для лідера: ви можете визначити певний час, за який вони мають придумати комплімент, наприклад — 10 секунд.

...



Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Як ти вважаєш?

Обговорення
10 хв

Розподіліть підлітків на невеликі групи – з людьми, з якими їм буде зручно спілкуватись. Призначте для кожної групи лідера та обговоріть наступні питання:

  • Де за останні кілька місяців ви бачили людей, які б щиро ділилися та піклувалися про інших?
  • Чи можете ви розповісти, яким саме чином побачили, зрозуміли або відчули це (отримуючи допомогу та турботу від інших або піклуючись про когось)?
  • Що відбувається, коли ми піклуємося лише про себе?
  • Чому ми повинні дбати про інших людей?
  • Як ми можемо показати іншим людя...



    Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

На що ти дивишся?

Думка з Біблії
10 хв
  • Зберіть разом всіх підлітків.
  • Поясніть, що сьогодні ми відповідатимемо на питання: «Куди ми дивимося — всередину чи назовні?» (Коли говоритимете «всередину», покажіть дзеркало, а коли «назовні» — підійміть бінокль).
  • Підійнявши дзеркало, розкажіть, що іноді ми дуже зайняті собою, своїми потребами та бажаннями і втрачаємо здатність подивитися навколо.
  • Тепер візьміть бінокль і поясніть, що Біблія закликає нас бути уважними до інших, бачити потреби інших людей, а також служити й допомагати їм.


  • Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Необхідні матеріали:
біблія
дзеркало
бінокль

Ваш портрет?

Дія
10 хв
  • Якщо у вас велика група підлітків, сформуйте ​​невеличкі команди однакового розміру.
  • У центрі кімнати розгорніть великий рулон паперу.
  • Нехай хтось з учасників ляже на нього, а інші обмалюють його контур.
  • Тепер дайте підліткам завдання подумати, якими словами можна описати людину, яка думає лише про себе та власні потреби, і що можна сказати про людину, яка дійсно піклується про інших.
  • Використовуючи фломастери або клейкі стікери, нехай підлітки всередині цього контуру запишуть кілька слів і фраз про тих, хто ду...



    Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Необхідні матеріали:
фломастери
стікери для нотаток
великий аркуш або рулон паперу

Моє коло

Дія
15 хв
  • Зберіть всіх підлітків разом і роздайте їм аркуші з намальованими кружечками, ножиці, ручки та скріпки.
  • Попросіть їх вирізати кружечки й поясніть, що ви потім уважно розглянете кожен з них.
  • Попросіть підлітків спочатку взяти найменший кружечок. Нагадайте (з того, що ви вже говорили сьогодні), що відбувається, коли ми думаємо лише про себе. Нехай підлітки, тримаючи кружечок у руці, подумають, як це стосується їх, і запишуть одне-два слова на ньому (або просто поміркують про це).


  • Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Необхідні матеріали:
ручки
ножиці
скріпки
додаток «моє коло»

Зробіть щось одне

Завершення
5 хв

Заохотьте підлітків до дій, запропонувавши їм наступне:

  • Цього тижня знайдіть час, щоб подивитися навколо і послухати інших людей.
  • У місцевій громаді намагайтеся бути свідомо присутніми у своїх розмовах з іншими та по-справжньому поцікавтеся, що відбувається в їхньому житті.
  • Дивіться на світ у глобальному масштабі, читайте або слухайте новини, спостерігайте, що зараз переживають люди.
  • Зробіть на цьому тижні одну приємну річ – у відповідь на те, що ви побачите навколо.

...



Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.