• Продемонструйте додаток «Відомі пари».
• Роздайте папір та ручки, або ж учасники можуть скористатися своїми телефонами (головне — щоб вони не використовували інтернет собі в допомогу). 
• Поясніть, що вони матимуть 3 хвилини, аби спробувати поєднати всі пари.
• Потім зачитайте відповіді та перевірте, чи правильно всі склали пари.

Скажіть

• Якщо у вас велика група, розподіліть її на невеликі команди.
• Роздайте кожній команді папір та ручки.
• Розпочніть з наступних питань: чому, на вашу думку, люди зустрічаються, і яка мета таких зустрічей?
• Призначте когось з учасників вести записи протягом цього завдання.
• Попросіть їх намалювати лінію посередині аркуша, розділивши його на дві колонки. Зверху однієї колонки напишіть «Що каже світ», а на іншій – «Що каже Бог».

• 
  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Підготовка: Приховайте поряд із собою: три черевики по одному з різної пари, ручку та резинку для волосся.

Долучайся

• Попросіть декількох добровольців вийти вперед.
• Поясніть, що їм потрібно буде якомога швидше принести деякі предмети.
• Два прості правила: 1) вони не можуть рухатися, допоки ви не скажете «Почали» та 2) жоден з цих предметів не повинен належати їм.
• Після того, як ви поясните правила, скажіть, що їм потрібно знайти три черевики, ручку та резинку для волосся і скажіть «Почали»!

...





---

Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Підготовка: Перед уроком напишіть на великій кількості папірців такі слова (по одному слову на папірець): Праведність, Віра, Любов та Мир. Наклейте кожне слово на окремі брусочки гри Дженга, з яких будуватимете вежу.

Гра

Зіграйте з учасниками в Дженга або, як варіант, дайте їм завдання побудувати найвищу вежу за допомогою брусочків Дженга.

Скажіть

• Роздайте учасникам по аркушу паперу та ручку.
• На обох сторонах аркуша паперу попросіть їх намалювати фігурку людини – одна фігурка уособлює їх, а інша - «ідеального партнера».
• Попросіть учасників декілька хвилин подумати про те, яким вони бачать «ідеального партнера» – вони можуть його намалювати чи описати словами. Спонукайте їх подумати не лише про фізичний аспект, але також подумати й про риси характеру та якості. Наприклад, вони можуть написати «добрий», «вірний», «любить тварин», «люблячий», «романтичний», «весели...

  
  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

• Візьміть 4 великі аркуші паперу та напишіть на них «Праведність», «Віра», «Любов» та «Мир» (по одному слову на кожному аркуші). Повісьте їх в різних сторонах кімнати.
• Підготуйте ручки.
• Дайте учасникам трохи часу, щоб вони обійшли кімнату й на кожному аркуші написали різні приклади того, як можна прагнути кожної з цих речей у стосунках чи під час побачень. (Наприклад: праведність – робити те, що правильно в складних ситуаціях; віра – молитися разом із тією людиною, з ким зустрічаєшся).
• Для цього завдання ви можете підібрат...

  
  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Нагадайте учасникам берегти своє серце, коли йдеться про їхні стосунки – чи то про побачення, чи про родину, чи про дружбу тощо.

Скажіть

Бог спонукає нас дбати про своє серце, адже це найважливіше, що ми маємо берегти. Коли йдеться про стосунки, вони можуть бути складними: люди можуть нас підвести, розчарувати або ми можемо не отримати в них того, чого бажали. Подумайте, як ви можете берегти своє серце цього тижня та ставати ближчими до Ісуса, адже саме це допоможе мати у своєму житті здорові стосунки, сповнені любові.

...