• Підготуйте заздалегідь кілька коротких жартів, смішних висловів чи історій тощо.
• Нехай усі підлітки сядуть у ряд обличчям до ведучого. Інші лідери повинні стежити за обличчями підлітків — чи вони посміхатимуться, чи ні.
• Ведучий по черзі зачитуватиме жарти.
• Завдання учасників - протриматись якомога довше та не засміятися з цих жартів. Хто засміявся - вибуває з гри.
• Нагородіть призом переможця, який залишився останнім у грі та не засміявся.

...

Підготовка: Принесіть декілька газет.

Активність

• Об’єднайте підлітків у команди по 3–4 учасники та роздайте кожній команді газету й два кольорові маркери.
• Попросіть їх переглянути газету та позначити одним кольором теми, про які можна жартувати, а іншим — ті, про які жартувати не можна.
• Потім обміняйтеся газетами й повторіть процес.
• Зберіть учасників разом і обговоріть, чому вони виділили ті чи інші речі саме такими кольорами, та приділіть особливу увагу розбіжностям.

Є кілька способів, як ви можете провести цю активність.

• Перший – перед зустріччю розмістіть на сторінці вашого підліткового служіння в Instagram опитування та попросіть молодь поділитися своїм найсмішнішим жартом чи кумедною історією з власного життя. Потім під час зустрічі прочитайте їх уголос і попросіть учасників проголосувати, смішно це чи ні. Щоб продемонструвати свій вибір «так» чи «ні», вони можуть просто перейти в один кінець кімнати або в інший.

• 
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Підготовка

До початку зустрічі роздрукуйте 2 кольорові зображення будь-чого або візьміть кілька сторінок із журналу. Розріжте те чи інше на однакову кількість шматочків (приблизно 20-30). Покладіть один розрізаний малюнок в одну повітряну кульку, а другий – в іншу. Надуйте обидві кульки та зав’яжіть їх разом зі шматочками зображення в середині. Крім того, за допомогою малярного скотчу розділіть кімнату на дві половини та роздрукуйте 2 копії додатка — по одній для кожної команди.

Активність

• Роз...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Розділіться на невеликі групи та обговоріть такі питання:

• Як почуття гумору впливає на вашу популярність в школі? Як популярність впливає на ваш авторитет у школі?
• Як би ви почувалися, якби хтось пожартував над вами? Чи залежала б ваша реакція від типу жарту?
• Для чого, на вашу думку, Бог створив почуття гумору?
• Як, на вашу думку, християни можуть правильно використовувати гумор і жарти?

...

• Дайте кожному учаснику картонну коробку та ручку.
• Мета цієї активності – спонукати ваших підлітків подумати про те, яким чином вони встановлюватимуть бар’єри, щоб їхні жарти та кепкування не заходили занадто далеко.
• Те, що їм треба зробити, – написати власні бар’єри на картонній коробці, наприклад: «Я не жартуватиму про зовнішність людей», «Я не жартуватиму про недоліки людей» тощо.
• Коли всі зробили написи на коробках, всі разом побудуйте з них бар’єр посередині кімнати.
• Потім роздайте кожному стікери для нот...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

• Напишіть ім’я того, над ким, як вам відомо, часто жартують чи з кого кепкують.
• Приділіть час, щоб помолитися про цю людину. Покладіть записку з її ім’ям у свій гаманець як нагадування молитися за неї протягом тижня.
• Якщо матимете бажання, можете також написати на аркуші паперу завдання зробити щось приємне для цієї людини протягом тижня.

...