Задум Творця чи випадковість? Чому ми тут?
Кожна свідома людина задається питаннями про мету свого існування, цілі життя тощо. Найкращою відповіддю на найбільші життєві питання: Чому ми тут? Як ми тут опинилися? Куди ми йдемо? - є Бог. На цьому уроці ми спробуємо розглянути важливе питання: чому ми тут? Ми розглянемо деякі аргументи, які свідчать про творчий акт Бога у створенні світу.
Мета
- Допомогти підліткам задуматись над питанням: чому ми тут та для чого живемо?
- Подумати про те, як наука та віра, замість того, аби суперечити одна одній, доповнюють одна одну і дають нам цільне сприйняття світу.
- Розглянути декілька вагомих аргументів на користь християнської віри.
Опис
Кожна свідома людина задається питаннями про мету свого існування, цілі життя тощо. Найкращою відповіддю на найбільші життєві питання: Чому ми тут? Як ми тут опинилися? Куди ми йдемо? - є Бог. На цьому уроці ми спробуємо розглянути важливе питання: чому ми тут? Ми розглянемо деякі аргументи, які свідчать про творчий акт Бога у створенні світу. Звісно, ми не можемо знайти відповіді на всі складні питання, проте ми зробимо спробу обґрунтувати те, що Бог є найкращим поясненням виникнення Всесвіту та нашої присутності тут.
Примітка для лідера: Мета цього уроку - відповісти на деякі складні питання, які безсумнівно своєю чергою порушать набагато більше питань, що дасть вам можливість подальших бесід. Тому варто підготуватися, й можливо організувати додаткові зустрічі з пасторами чи богословами, які змогли б також допомогти розкрити відповіді на такі питання.
Необхідні матеріали
- пазл
- електрочайник
- вода
- дошка
- маркер
- біблія
- гральні кубики
- гральний кубик
- додаток «Випадковість»
- дошка
- маркер
- фонова музика
- біблія
Модулі уроку
Естафета пазлів
- Розділіть присутніх на невеликі команди, але не більше аніж по 4 учасники.
- Розташуйте команди по різних кутках кімнати.
- В центрі кімнати приготуйте декілька коробок з різними пазлами (по числу команд – один пазл на одну команду). Рекомендується використовувати дуже прості пазли на малу кількість шматочків, наприклад 12 шт.
- Роздайте кожній команді по одному шматочку пазла (таким чином кожна команда матиме один шматочок свого пазла).
- Решту шматочків з кожної коробки зсипте у центрі кімнати та перемішайте.
- ...
Чайник
Ілюстрація
Наповніть електрочайник водою та увімкніть його, водночас розповідаючи таке:
Скажіть
Маю питання для вас: Чому кипить вода у цьому чайнику? (Вислухайте відповіді.)
Чому ми тут?
Висловись
- Поставте таке запитання: «Чому ми тут?». Не просто тут, на нашій групі, але в цілому на землі. Чому ми існуємо?
- Розділіть учасників на пари та попросіть сформулювати свою відповідь одним реченням, потім лише трьома словами, а потім просто одним словом.
- Вислухайте відповіді усіх присутніх.
Скажіть
Це одне із найбільших життєвих питань, яке породжує ще багато дрібніших питаннячок. Як розпочалося наше життя? Чи має воно мету? Що відбувається, коли життя закінчується? Як і ...
Раптом
- Ця гра спрямована на те, аби перевірити вашу уяву.
- Попросіть усіх встати та обійти кімнату по колу.
- Поки учасники обходять кімнату, оголосіть «Раптом» - це момент, коли вводиться нове правило для всіх учасників, і коли усі мають почати виконувати те, що сказано чи уявити, що вони переживають цю ситуацію.
- Ось декілька прикладів, якими ви можете скористатися:
- «Раптом, усі забулися, як правильно ходити».
- «Раптом, ваші руки примагнітилися до плечей іншого учасника»
- «Раптом, у кімнату забігає величезний з...
Космологічний аргумент Калама
Підготовка: Напишіть на великому аркуші або дошці таке:
«Космологічний аргумент Калама»
- Усе, що починає своє існування, має причину.
- Всесвіт почав існувати.
- Тож, всесвіт має причину.
Скажіть
Цей філософський аргумент є ключем до апологетики. Апологетика – це наука про раціональність християнської віри, або іншими словами захист християнства. Вона містить аргументи, на кшталт цього, які з інтелектуальної точки зору пропонують докази існування Бога. Вони не «доводять»...
Викинь шістку
- Ця гра дуже проста. Мета – викинути на кубиках найбільшу кількість шісток поспіль.
- Ви можете запрошувати учасників до спроби по одному. Вони кидають кубик і якщо не випадає шістка, то в гру вступає наступний учасник.
- Або можете роздати усім присутнім по кубику і нехай вони кинуть кубики усі одночасно. І кожен сам рахуватиме, скільки шісток поспіль у нього/неї випало.
Скажіть
Дуже важко кинути кубик таким чином, аби випала шістка. Усі шанси проти вас. Ймовірність викинути 6 – 1 з 6, вірогідність викинути...
Випадковість?
Використайте сценарій вашої промови (див. додаток). Спонукайте підлітків задуматись над питанням, чи може поява досконалого Всесвіту бути просто результатом випадковості або великого вибуху – це виглядає нерозумно.
Під час вашої промови, можливо, варто використовувати візуальні засоби, наприклад, тримати в руках кубик, щоб наочно продемонструвати думку. Також, можливо, ви захочете підготувати презентацію з фотографіями космосу, а також графічним зображенням числа з величезною кількістю нулів – 1x10 в 55 степені.
...
Телеологічний аргумент
Підготовка: Напишіть на дошці або великому аркушу паперу таке:
«Телеологічний аргумент»
Точне влаштування всесвіту є результатом необхідності (воно має бути саме таким, воно не може бути іншим), випадковості (просто так вдало склалося), або задуму.
Це не випадковість.
Відповідно має бути задум.
Так само як і з космологічним аргументом Калама!
Скажіть
Бог - геній
- Попросіть усіх присутніх сісти у центрі кімнати та заплющити очі.
- Це момент, коли можна поміркувати про Бога, Який створив ідеально збалансований та величний всесвіт!
- Поставте спокійну фонову музику, яка допоможе вашій молоді зосередитися.
- Попросіть присутніх уявити усі елементи всесвіту: зірки та планети, галактики. А також попросіть протиставити ці думки роздумам про заплутані деталі життя, маленьких істот та людський геном.
- Поки вони це все собі уявлять, прочитайте їм вголос Псалом 104, аби ще більше роз...
Поділись з іншими
Скажіть
Тепер ми з вами знаємо декілька хороших аргументів, які свідчать про існування Бога та трішки розібралися з питанням "для чого я тут?". Яким чином буде доречно використати ці знання у розмові з іншими людьми? З ким можна було б вам поговорити про апологетику цього тижня?
Помолись
Зберіть усіх учасників разом, помоліться про те, аби через те, що вони дізналися на цій зустрічі, Бог допоміг та підкріпив віру кожного з присутніх.
...