• Роздайте кожному гравцеві дві смужки паперу та ручку.
• Попросіть їх написати запитання на першій смужці паперу, починаючи зі слова «Чому», а на іншій смужці – відповідь на це запитання, починаючи з фрази «Тому що».
• Зберіть усі смужки паперу із питаннями в одне з кольорових відер, а смужки паперу з відповідями – в інше кольорове відро. Призначте для кожного відра лідера.
• Коли все буде готове, перший лідер навмання має витягнути будь-яке запитання з першого відра та прочитати його вголос.
• Потім другий лідер повин...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

• Перед уроком запишіть оголошення вашого клубу так, щоб їх було легко прочитати вголос.
• Попросіть одного добровольця вийти наперед.
• Доброволець повинен зачитувати кожне речення, чітко артикулюючи губами написані на аркуші слова, але не вимовляючи їх вголос.
• Інші підлітки мають спробувати прочитати речення по губах і вигукнути відповідь, коли їм здасться, що вони зрозуміли «сказане».
• Тому, хто розпізнав найбільшу кількість оголошень, можна вручити невеликий приз.

Скажіть

• Попросіть підлітків об’єднатися в одну команду, а лідерів – у команду суперників.
• По черзі кожна команда повинна назвати спосіб спілкування, наприклад, лист або телефонний дзвінок. Потім команда суперників має назвати інший спосіб.
• Гра триває, поки команди зможуть придумувати нові способи спілкування, не повторюючи вже названі.
• Вручіть невеликий приз команді, яка змогла назвати найбільшу кількість способів спілкування.

Скажіть

Сьогодні ми з'ясовуємо, що означає чути Бога і як Він спілкуєть...

• Попросіть кожного гравця знайти собі пару.
• Гравці А в кожній парі повинні зав’язати очі та стати на стартовій лінії лабіринту.
• Гравці Б у кожній парі мають стати в іншому кінці приміщення.
• За сигналом «Старт!» кожен гравець Б починає вигукувати своєму напарнику вказівки, куди йому рухатися, щоб пройти лабіринт.
• Гравець А повинен намагатися дотримуватися вказівок свого напарника, ігноруючи при цьому голоси інших.
• Переможе пара, яка першою досягне кінця лабіринту. Їй можна вручити невеликий приз.

...

• Розділіть підлітків на невеликі групи та призначте лідера для кожної.
• Роздайте великі аркуші паперу та маркери.
• Попросіть кожну групу написати на великих аркушах паперу свої власні питання, що починаються на «Чому Бог не говорить, коли…?». Наприклад, «Чому Бог не говорить, коли я говорю з Ним?», «Чому Бог не говорить, коли трапляється щось погане?» тощо.

Скажіть

Подивіться уривок з фільму «Брюс Всемогутній» (2003) (сцена - 00:21:07 - 00:23:28).

Приклад - https://www.youtube.com/watch?v=gQKi3mlcQN4 (Bruce Almighty Give Me a Sign, Show Me a Sign Scene : Bruce Misses the Signs 4K)

Скажіть

Підготовка: Види знаків дорожнього руху можна знайти в інтернеті, наприклад: https://vodiy.ua/pdr/33/

Гра

• Організуйте групу підлітків у маленькі команди приблизно по 4-5 гравців.
• Попросіть команди стати так, щоб зобразити один із дорожніх знаків – по одній команді за раз. За кожну спробу зобразити дорожній знак можна отримати два бали: перший – за те, наскільки точно група сформувала знак (на думку лідера), другий – за те, наскільки інші змогли здогадатися, що це за знак.

...

Скажіть

Ми розмірковуємо над тим, як зрозуміти, коли Бог говорить до нас. Варто почати з того, щоб подивитися у Біблії, як Він звертався до людей зі Свого народу.

Думка з Біблії

• Розділіть підлітків на невеликі групи.
• Роздайте кожній групі Біблії або роздруковані уривки (по одній на групу).
• Попросіть їх дослідити один із запропонованих уривків:
  • Вихід 3
  • 1 Царів 19:11-13
  • Матвія 1:18-25
  • Дії 9:1-18

Обговорення

• Як Бог говорив до Свого народу?

...




---

Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Запропонуйте декільком лідерам коротко розповісти свою історію про те, як Бог промовляв до них у певний момент їхнього життя. Намагайтеся включити різні приклади того, як Бог говорить зі Своїм народом: наприклад, через сни, мудрі поради, обставини тощо. Ви також можете виділити час на те, щоб група могла поставити додаткові запитання лідерам, які поділилися своїми історіями.

...

• Попросіть одного з лідерів покласти в кишеню велику зв'язку ключів або мішечок із монетами.
• На початку гри поясніть, що всі лідери будуть рухатися по кімнаті. У той час підлітки повинні уважно слухати, щоб визначити, у кого з лідерів в кишені ключі чи монети.
• Коли хтось здогадається, хто це, він має почати слідувати за цим лідером.
• Як тільки всі визначаться, за ким іти, відкрийте справжнього носія ключів.

Скажіть

Як ми бачили в історіях — як у Біблії, так і в розповідях лідерів – бувають моменти,...

Скажіть

Деякі люди кажуть, що слухати Бога — це трохи схоже на слідування за навігатором. Є моменти, коли ви перебуваєте на знайомій території, знаєте, куди прямуєте, і як туди дістатися без проблем. У такі моменти ви можете чітко чути, як Бог говорить до вас – можливо, через способи, які ми вже обговорювали: уві сні, через слова інших людей (наприклад, наших лідерів), через те, що знаходимо у Біблії; або навіть через наш внутрішній голос.

Але фішка в тому, що коли ми самі знаємо, де перебуваємо, то не слухаємо вказів...

Скажіть

Сьогодні ми намагалися відповісти на запитання: «Чому Бог мовчить?» Ми сподіваємося, що допомогли вам побачити, що Бог говорить з нами безліччю різних способів, і не обов'язково гучним голосом через грім та блискавки. Можливо, ви зараз у ситуації, коли хотілося б дізнатися, що Бог може сказати з цього приводу; або, можливо, вам здається, що Бог говорить з вами про щось, але вам потрібна допомога, щоб перевірити, чи це так. Ми будемо раді поговорити з вами про це і допомогти почути голос Бога у вашому житті.

...