• Коли всі підлітки зберуться, виберіть з них двох-трьох добровольців. Вони повинні вийти з кімнати. 
• Поки їх немає, поясніть іншим, що зараз буде гра, в якій добровольці повинні якнайшвидше знайти "дзеркало". Але насправді цим "дзеркалом" буде ведучий, який постійно повторюватиме рухи добровольця.

• 
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Підготовка: Знайдіть кілька примірників однієї газети (наприклад, безкоштовні газети, які іноді роздають на вулицях, у метро чи кафе). Візьміть одну газету і знайдіть у ній 10 фото людських облич.

Гра

• Сформуйте невеликі команди.
• Дайте кожній команді газету.

• 
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

• Сформуйте невеликі команди.
• Поясніть, що їм потрібно буде зрозуміти, якими будуть об’яви цього тижня, оцінюючи здібності малювання своїх товаришів по команді.
• Нехай кожна команда обере головного учасника від своєї команди. Цим учасникам покажуть письмову об’яву, яку їм потрібно буде намалювати за 60 секунд. А решта команди повинна вгадати, яке оголошення мається на увазі (на основі того, що намальовано).
• Для ілюстрації наступної об’яви обов’язки «ілюстратора» бере на себе інший член команди.
• Гра закінчується, ...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Підготовка: Створіть просту смугу перешкод зі стільців (які потрібно буде оминати) і столів (під якими потрібно буде пролазити).

Гра

• Розподіліть підлітків на 2-3 рівні команди.
• Поясніть, що в командах учасникам потрібно розділитися на пари. (Якщо немає потрібної кількості учасників, нехай приєднаються лідери.)
• Кожна пара по черзі повинна пройти смугу перешкод, тримаючи між плечима один одного серветку.

• 
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Підготовка: Розріжте аркуші паперу на невеликі квадрати, на яких поміститься відбиток пальця.

Гра

• Сформуйте 2 команди.
• Кожна команда повинна буде вгадувати, кому з учасників іншої команди належить той чи інший відбиток.
• Дайте кожній команді аркуш паперу та ручку, щоб вони написали свої імена. Пронумеруйте ці імена, щоб згодом можна було зв'язати кожне з них з певним відбитком пальця. Заберіть цей список імен собі.

• 
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Покажіть підліткам наступне відео та мотивуйте їх розвивати свої таланти й здібності, не зважаючи на сторонні перешкоди та життєві труднощі, адже кожен з них - особливий.

https://www.youtube.com/watch?v=mBZAFJ-Q6Mw (With A Piece Of Chalk - JuBaFilms)

...

• ​​​​Попросіть підлітків сформувати групи по троє, включаючи принаймні одну людину, яку вони не дуже добре знають.
• Почніть з того, що всі, хто знаходиться в одній групі, однаково важливі.
• Попросіть їх подумати, хто для них найважливіший і чому. Поясніть, що на цьому етапі вони не повинні називати імена. Дайте їм хвилину подумати над цим.
• Запропонуйте їм разом обговорити, що робить якусь людину дійсно важливою для них.
• Перш ніж продовжити, попросіть їх поділитися своїми думками.

Запитайте

Підготовка: роздайте всім ручки та бланки для відповідей (додаток). Щоб було легше, запишіть назви пісень і імена кавер-виконавців (перелічені нижче) та покажіть їх на екрані.

Примітка для лідера: Наведений список є прикладом; ви можете змінити або додати свої варіанти пісень.

Гра

• Роздайте всім бланки для відповідей та ручки.
• Попросіть підлітків об’єднатися в пари.
• Ви можете вмикати для них уривки з пісень (кавер-версій), а підлітки під час прослуховування мають здогадатися...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Примітка для лідера: Цей модуль варто провести одразу після модуля "Оригінал".

Запитайте

Чи знайомі вам ВСІ пісні з цього завдання? Чи ви коли-небудь намагалися самі написати пісню?

Скажіть

Можливо, ми не чули раніше якихось пісень і не знали їх авторів, але кавер-версій не існувало б без цих «таємничих» людей, які колись створили оригінали. Можливо, автори цих пісень не мають такого визнання, на яке заслуговують, але так чи інакше вони все одно вплинули на світ, створивши ці пісні.

<...>

Підготовка: Підготуйте ці матеріали: серветки, пластикові столові прилади, паперові/пластикові тарілки та стаканчики, стіл, стільці. Використовуйте прості або не нові предмети, які не можна легко пошкодити або про які не пошкодують, якщо їх таки пошкодять. Розташуйте стіл і стільці посередині приміщення, щоб всі могли сісти за нього і бачити один одного.

Гра

• Запросіть 6 або 8 добровольців для виконання цього завдання.

• 
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Скажіть

Дехто вважає себе Божим подарунком для цього світу. А дехто думає, що у Бога закінчилась уява і необхідні матеріали, коли Він створював його. Божа уява та ресурси ніколи не закінчуються, і кожен з нас був створений з особливою Божою увагою до всіх деталей. Бог вважає кожного з нас унікальним і важливим. Він нас любить дуже сильно. У нас може бути власний стиль одягу, зачіски та улюбленої музики, але цього не потрібно приховувати. Важливо те, ким ми є всередині. Попросіть Бога показати вам, що Він думає про вас, а потім запи...