• Попросіть усіх стати з одного боку кімнати й переконатися, що у кожного є папір і ручка.
• Потім скажіть їм зробити три кроки вперед.
• Запитайте, хто хоче стати «переслідувачем» (одна або дві особи), і попросіть їх стати на те місце, де спочатку стояли всі.
• Ідея полягає в тому, що ви ставите загальні запитання, і кожен, хто відповідає правильно, робить один крок уперед. (Попросіть усіх записувати відповіді, щоб уникнути хитрощів.)
• Якщо «переслідувач» відповідає правильно, він теж робить крок уперед. Якщо «переслідува...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

• Нехай усі вишикуються на одній стороні великого простору.
• Поясніть, що мета полягає в тому, щоб перебігти на інший бік, але спочатку вам потрібно встановити кілька правил.
• Попросіть одного або двох (залежно від розміру групи) добровольців бути «акулами» і нехай вони стануть у центрі.
• Акули повинні спробувати зловити всіх інших — «мальків». Коли всі бігатимуть в різні сторони (в межах вашого простору), їхнє завдання – торкнутися якомога більшої кількості учасників. Не можна робити нічого, що може спричинити шкоду чи ст...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

• Перед заняттям візьміть кілька папірців і напишіть на них різні речі, які часто приносять людям щастя та задоволення. Це можуть бути, наприклад: друзі, сім’я, відпустка, домашні тварини, перемога у футболі, перегляд Netflix тощо.
• Розкладіть ці папірці навколо.
• Дайте кожному підлітку ручку і попросіть намалювати веселий смайлик на тих папірцях, де записані речі, які роблять їх щасливими: чим щасливіші вони від чогось, тим більшим має бути смайлик.

• 
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

• Ідея полягає в тому, що правила гри або перемоги постійно змінюються.
• Всім потрібно буде зняти взуття.
• Потім потрібно ногою підняти свій черевик і підкинути його в певному напрямку.
• Далі визначте для групи одне з наступних завдань:
  • Щоб виграти, необхідно перекинути взуття за певну лінію (позначену на підлозі);
  • Щоб виграти, необхідно підкинути своє взуття так, щоб обидва черевики опинилися на підлозі в одному напрямку;
  • Щоб виграти, необхідно, щоб ваші черевики опинилися один на одному;

  • 
    

    ---

    Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Підготовка: Підготуйте коробку та різні предмети, які ви кластимете до неї. Щоразу, коли гратиме інший учасник, ви кластимете новий предмет у коробку.

Список предметів, які ви можете використовувати (або створіть власний):

• iPhone
• Пачка горіхів
• Павук (можна іграшковий)
• Велика шоколадка
• Кросівки відомого бренду
• Ключі від машини з відомим логотипом (наприклад, Ferrari)
• Декілька купюр по $100
• Аркуш екзаменаційної роботи, на якому великими цифрами написано оцінку «2»
• М’яка, пухна...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Запитайте

Чи помічали ви коли-небудь, що те, чого ви з нетерпінням чекали, врешті-решт виявлялося зовсім не таким, як ви очікували? (Можливо, лідер захоче поділитися власною історією.) Наприклад:

• Фільм, на який ви дуже очікували, виявився нудним
• Страва, яку давно хотіли скуштувати, виявилася жахливою
• На свято, якого всі так чекали, весь час лив дощ
• Подарунок, якого ви з нетерпінням чекали, виявився жалюгідним

Скажіть

• Переконайтеся, що у кожного з підлітків є, на чому писати та малювати.
• Запропонуйте їм описати свій звичайний день/тиждень і зробити якісь нотатки чи символи стосовно того, що робить їх щасливими протягом звичайного дня/тижня. Наприклад: урок мистецтва в школі, прогулянка з собакою, зустріч із бабусею та дідусем у неділю, спілкування з друзями, музика.
• Після того, як вони це зроблять, обговоріть разом це питання: що робить їх щасливими протягом звичайного дня/тижня?
• Потім попросіть їх викреслити 3 речі з цього списку і...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Скажіть

Іноді нам потрібно зупинитися і перестати гнатися за речами, які, на нашу думку, можуть зробити нас щасливими. Нам потрібно згадати про те, що Бог уже нам дав, і що ми можемо цінувати саме зараз.

Помолись

• Розкладіть великий аркуш паперу або кілька менших аркушів і кілька ручок.
• Увімкніть легку фонову музику та запросіть підлітків до молитви і роздумів.
• Запропонуйте кожному у вигляді молитви записати, за що він вдячний Богові і що цінує у своєму житті.
• Через кілька хвилин скажіт...

  
  

  ---

  Щоб переглянути повний текст, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

• Запропонуйте своїй групі на цьому тижні кожного дня зупинятися і думати про те, за що вони вдячні Богу. Заохочуйте їх долучити до цього своїх друзів і родину.
• Можливо, хтось захоче записувати це в свій щоденник або встановити щоденний будильник-нагадування. Таке нагадування можна також розмістити у вашій групі у соцмережах або чаті.

...